|
.JPG)
בועז כהן. "למרות הקשיים, אנחנו עומדים בהתחייבויות שלקחנו על עצמנו"
בועז כהן *
תיכון הראל
בכתבה "חינוך תחילה" נטען כי חלו קיצוצים בתקציב החינוך. תקציב תיכון הראל קוצץ ל-053 אלף ש"ח וגם הוא לא הועבר. כיו"ר הוועד המנהל של התיכון אני חייב לציין כי כל התקציב הרשום בספרי המועצה לשנת 9002 הועבר, ואף שולמו כל חובות העבר של המועצה לביה"ס.
בשנים האחרונות התקציב לביה"ס התיכון היה נמוך מצרכי ביה"ס, עובדה שיצרה גרעון בתקציב השוטף, אולם התקציב המוצע הינו כפול מהתקציב שאושר בשנים קודמות, ואנו, הוועד המנהל של בי"ס התיכון, בשיתוף המועצה וההורים, בונים תוכנית הבראה לכיסוי מלוא הגרעון.
חשוב לציין כי השנה החלטנו לתקצב את השלמת בניית האודיטוריום בתיכון הראל בסכום של כשלושה מיליון ש"ח, והוא ישמש אף לארועי התרבות ביישוב ויהווה מקור הכנסה נוסף לביה"ס.
הסעות תלמידים
מאותה כתבה השתמע כי ההסעות בוטלו וכי המועצה משתמשת בתקציב זה למטרות אחרות. גם עובדה זו איננה נכונה, משום שכמו שידוע להורים בבתי הספר, ההסעות ממשיכות, אבל אני מדגיש כי על פי התקציב המוצע לשנת 0102 כל תקציב ההסעות נשאר כחלק מתקציב החינוך ואף יותר מכך. תקציב החינוך המוצע הועלה משמעותית מול תקציב החינוך של השנים הקודמות.
חטיבת הביניים "היובל"
בית הספר נהנה ממימון ישיר של הרשות המקומית בסכום של מעל מיליון ש"ח. למרות הקושי בתזרים המזומנים של הרשות ולמרות תוכנית ההבראה בה אנו נמצאים, אנו עומדים בהתחייבויות אותן לקחנו על עצמנו, כולל מימון שכר למורים של כיתות אומץ ותלם.
המועצה ואני, כמחזיק תיק החינוך, התחייבנו להמשיך ולתקצב את משכורות המורים לכיתות אלה, וידוע לי כי תקציב זה, בגובה של 005 אלף ש"ח, מאפשר סיוע לתלמידים מתקשים ומרווח את הכיתות האחרות. אני גם מתחייב כי כל זמן שאמשיך בתפקידי כמחזיק תיק החינוך, אתמוך במימון כיתות אלה.
ניהול עצמי בבתי הספר היסודיים
ניהול עצמי בבתי הספר היסודיים - מתן עצמאות כלכלית לבתי הספר. בתי הספר יחד עם ועדי ההורים יכולים לנצל את המשאבים אותם מוציאה הרשות בצורה יעילה יותר. ניצול נכון יעיל ומותאם לבית הספר יאפשר שידרוג גם של המבנה הפיזי וגם תגבור תוכניות הלימודים. בכוונתי כבר השנה לבחון מעבר לניהול עצמי של אחד או יותר מבתי הספר היסודיים, זאת בשיתוף מלא של ועד ההורים.
גני הילדים
במבשרת ציון פועלים 13 גנים. השנה במסגרת תקציבי מפעל הפיס שופצו שלושה גנים. בפגישה שלי עם ועד הורי הגנים סוכם כי להורי הגנים יינתן תקציב מיוחד ל"שיפוץ עצמי", ולרשות הורים שייקחו על עצמם שיפוצים ותיקונים קלים יועמד תקציב מיוחד. כמו כן סוכם כי אחד מעובדי התחזוקה של המחלקה לחינוך יעבור בגנים לפי סבב קבוע לביצוע תיקונים שוטפים.
רווחה חינוכית והשרות הפסיכולוגי
אי אפשר לא להתייחס לתקציבי הרווחה החינוכית ותקציב השרות הפסיכולוגי. גם תקציבים אלה הוגדלו במאות אלפי שקלים בתקציב המוצע ל-0102. שרותים אלה הינם חלק מתקציב החינוך שממומן מתקציב הרשות המקומית. הגדלת התקציב תאפשר תגבור השרותים לחיזוק תהליכי השיקום וליווי התלמידים המתקשים ושילובם במערכות החינוך של הרשות.
עתיד המסגרת החינוכית
כאן המקום למסור כי הדיונים לגבי ביה"ס העל יסודי ממשיכים להתקיים כאשר הבדיקה הינה לגבי שתי אפשרויות:
1. מבנה של בי"ס יסודי א' עד ח' ובי"ס תיכון ט' עד י"ב.
2. בי"ס על יסודי שש שנתי.
אנו נפרסם את היתרונות והחסרונות של כל אחת מהאפשרויות, ואני אישית חושב כי היתרונות של בי"ס על יסודי שש שנתי עולים על היתרונות באפשרות האחרת, הן בהיבט הפדגוגי, הן בהיבט הפיזי והן בהיבט של היתכנות הביצוע. בימים הקרובים נקבל גם את המלצתו המנומקת של היועץ שבחן את היתרונות והחסרונות של כל אחת מהאפשרויות, תוך מתן דגש על התאמתן ליישוב שלנו.
* הכותב הוא מ.מ. ראש המועצה ומחזיק תיק החינוך
|